Такой непростой период.
Детям любого возраста очень непросто начинать посещать сад. В их жизни все меняется кардинальным образом. В привычный, сложившийся жизненный уклад ребенка в буквальном смысле этого слова врываются следующие изменения: четкий режим дня, отсутствие родных рядом, длительный контакт со сверстниками, необходимость слушаться и подчиняться незнакомому взрослому, резкое уменьшение персонального внимания именно и собенности нового пространственно-предметного окружения.
Основная задача игр с детьми в адаптационный период – наладить доверительные отношения с каждым ребенком, подарить ему минуты радости, попытаться вызвать положительное отношение к детскому саду. Играя с детьми, педагог – психолог ставит только простые, знакомые детям игровые цели, не вызывающие особых сложностей при их достижении. Например, малыши, собирают и прячут яркие цветные шарики.