Дополнительное образование в ДОУ.
Детский сад – это место, в котором ребенок получает свои первые знания об окружающем его мире, приобретает и начинает проявлять интерес к различным видам деятельности. Поиск этих интересов является одной из основных задач ДОУ. Но найти их недостаточно, необходимо их развивать и поддерживать. Эта проблема не новая и решается с помощью предоставления, как платных дополнительных образовательных услуг, так и бесплатных. К ним относится широкий спектр образовательных программ, характеризующихся по их направлению. Выбор направления напрямую зависит от предпочтений ребенка.
Занятия детей в секциях и кружках положительно сказывается на их коммуникативных способностях и способствует их лучшей социализации в обществе. На опыте замечено, что дети, занимающиеся дополнительным образованием помимо основного, гораздо быстрее осваиваются и привыкают к школьной жизни и показывают определенные успехи в ней, а также продолжают посещение секций дополнительного образования за пределами ДОУ, достигая новых результатов и новых побед. В условиях дополнительного образования дети могут развивать свой творческий потенциал, навыки адаптации к современному обществу и получают возможность полноценной организации свободного времени.
Основное образование дошкольника и дополнительное образование не должны существовать друг без друга, образование обязано быть комплексным, обеспечивающим полноценное развитие дошкольника во всём богатстве его запросов и интересов. Дополнительное образование занимает прочную позицию в дошкольных учреждениях. Оно реализует личностно-ориентированный подход к каждому ребенку, позволяет решать многие проблемы его эффективного развития.
К счастью, в настоящее время дополнительное дошкольное образование получило большой спрос, а следственно и широкое распространение. В нашем ДОУ предлагают огромный выбор вариантов внеурочного развития детей.
|
Дни недели |
Название |
Стоимость 1 занятия в месяц |
Время |
Функциональное помещение |
|
понедельник |
Веселая сенсорика
|
90 |
9.30-9.45 |
Кабинет педагога-психолога |
|
Логоритмика |
120 |
15.15-15.35 15.40-16.00 |
Кабинет логопеда |
|
|
Кубики Зайцева(реч.раз) |
110 |
15.15-15.45 (+диф.гр) 15.50-16.20 |
кабинет |
|
|
Хоровое пение (вокал) |
85 |
15.50-16.20 |
Музыкальный зал |
|
|
Волшебный лоскуток |
ПФД ОД До декабря 2022г. |
15.15-15.45 |
Группа |
|
|
Пишичитайка |
100 |
15.15-15.45 |
Группа |
|
|
Танцевальная студия «Феникс» |
150 |
15.15-15.40 16.30-17.30 |
Музыкальный зал |
|
|
вторник |
Речевая мастерская |
120 |
15.15-15.40 |
Кабинет учителя-логопеда |
|
Тестопластика |
90 |
15.15-15.30 15.40-16.00 |
Комната творчества |
|
|
Лего-конструирование |
110 |
15.15-15.45 15.50-16.20 |
Лего-студия |
|
|
Кубики Зайцева(Дошколенок) |
110 |
16.30-16.55 (+диф.гр) 17.00-17-30 |
Комната творчества |
|
|
среда |
Веселая сенсорика |
90 |
9.30-9.45 |
Кабинет педагога-психолога |
|
Волшебный лоскуток |
ПФД ОД До декабря 2022г |
15.15-15.45 |
Группа |
|
|
Английский язык
|
120 |
15.15-15.45 15.50-16.20 |
Комната творчества |
|
|
Пишичитайка |
100 |
15.15-15.45 |
Группа |
|
|
Ритмика |
90 |
15-15-17.30 (+диф.гр) |
Музыкальный зал |
|
|
Логоритмика |
120 |
15.15-15.35 15.40-16.00 |
Кабинет логопеда |
|
|
Песочные фантазии |
90 |
15.15-15.35 15.40-16.00 |
Лего-студия |
|
|
четверг |
Речевая мозаика |
120 |
15.15-15.40 |
Кабинет учителя-логопеда |
|
Кубики Зайцева(реч.раз) |
110 |
15.15-15.45 15.50-16.20 |
кабинет |
|
|
Лего-конструирование
|
110 |
15.15-15.45 15.50-16.20 |
Лего-студия |
|
|
Кубики Зайцева(Дошколенок) |
110 |
16.30-16.55 17.00-17-30 |
Комната творчества |
|
|
Хоровое пение (вокал) |
85 |
15.50-16.20 |
Музыкальный зал |
|
|
Танцевальная студия «Феникс» |
150 |
16.30-17.30 17.40-18.30 |
Музыкальный зал |
|
|
пятница |
Тестопластика |
90 |
15.15-15.30 15.40-16.00 |
Комната творчества |
|
Английский язык |
120 |
16.30-16.55 17.00-17-30 |
Комната творчества |
|
|
Песочные фантазии |
90 |
15.15-15.35 15.40-16.00 |
Лего-студия |
|
|
Ритмика |
90 |
15-15-17.30 |
Музыкальный зал |
|
|
Индивидуальные занятия с логопедом «Говорушки» проводятся по индивидуальному расписанию во второй половине дня Индивидуальные занятия в Соляной шахте проводятся по индивидуальному расписанию в первой половине дня Занятия в дифференцированных группах 1 раз в неделю |
||||